Pauliina, Katri ja Virve ovat kokeneita opettajia, fasilitaattoreita ja opettajankouluttajia. He tarjoavat koulun ja yritysten tarpeisiin räätälöityjä työpajoja ja mentoroivat opettajia verkossa. Tarmo on Edukata-menetelmän alkuperäinen kehittäjä ja kokenut opettajankouluttaja (perusaste, toinen aste, korkea-aste).
Pauliina Wahlstein
KM, erityisopettaja, luokanopettaja, yhteisöpedagogi (YAMK), Edukata Experienced Facilitator
“Oppiminen onnistuu ihan kaikilta, kunhan läsnä on aikaa, iloa ja kannustamista.”
Pauliina uskoo positiivisuuden voimaan ja on valoisa ja empaattinen kouluttaja. Kaikki oppivat parhaiten kannustavassa ja myönteisessä ilmapiirissä vahvuuksista käsin. Hymyn takaa löytyy rautainen ammattitaito, jota Pauliinalle on kertynyt lukuisissa koulun kehittämishankkeissa, johtoryhmän jäsenenä ja apulaisrehtorina 20 vuoden aikana. Tvt-käytön kehittäminen kouluissa on ollut Pauliinan kiinnostuksen kohteena jo vuosia.
Katri Lehtovaara
FM, suomen kielen ja kirjallisuuden lehtori, työnohjaaja, coach, Edukata Experienced Facilitator
“Oppiminen on oivaltamista ja ymmärtämistä, jossa omat vahvuudet ja voimavarat tulevat näkyviksi.”
Katri on intohimoinen koulun ja opetuksen kehittäjä. Kouluttajana hän on innostava ja 
asiantunteva. Katri on tehnyt uraauurtavaa työtä yläkoulussa järjestäessään vuosittain monialaisia oppimiskokonaisuuksia oppilaille ja on yksi kirjan “Näin rakennat monialaisia oppimiskokonaisuuksia” kirjoittajista. Katri on ekspertti tvt:n hyödyntämisessä oppimisessa ja opetussuunnitelmatyössä. Katri on vastannut johtoryhmässä koulun pedagogisesta kehittämisestä vuosien ajan.
Virve Vakiala
KM, luokanopettaja, MBA, palvelumuotoilija, Edukata Experienced Facilitator
“Oppiminen on parhaimmillaan iloinen löytöretki, jossa oppilasryhmät ja opettaja oppivat yhdessä.”
Virve on rohkea opetuksen ja oppimisen uudistaja. Kouluttajana Virve on keskusteleva kysymysten herättäjä. Virve opiskeli pääaineena kasvaustupsykologiaa ja hänen suuri mielenkiinnon kohteensa on, miten yksilöt ja ryhmät oppivat parhaiten. Virvellä on 12 vuoden luokkahuonekokemus tutkivasta oppimisesta, ryhmäyttämisharjoituksista sekä tvt:n yhdistämisestä monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin. Virve on osallistunut lukuisiin kehittämishankkeisiin ja hänen intohimonaan on koulun toimintakulttuurin ja opetuksen kehittäminen yhä enemmän oppilasta tukevaksi ja osallistavaksi.
Tarmo Toikkanen
PsM, design-tutkija, Edukata Master Facilitator
Tarmo haastaa koulujen toimintakulttuurin ja tarjoaa työvälineitä ja suuntaviivoja sen kehittämiseen. Tarmo on toiminut opettajankouluttajana vuodesta 2006 alkaen kaikilla opetussektoreilla.
Tiedustelut: 040-5577567, [email protected]